Die Sekundarschule Am Biegerpark legt großen Wert auf die Vermittlung von Kompetenzen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Seit ihrer Gründung hat die Schule konsequent an der Entwicklung eines breiten und praxisorientierten MINT-Profils gearbeitet. Zahlreiche erfolgreiche Projekte, enge Kooperationen mit externen Partnern und ein innovativer Unterrichtsansatz prägen das MINT-Angebot und tragen wesentlich zur Schulentwicklung bei. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der modernen, digitalisierten Arbeitswelt vorzubereiten.
1. Zielsetzung des MINT-Schwerpunktes
Der MINT-Schwerpunkt verfolgt das Ziel, eine nachhaltige Begeisterung für naturwissenschaftlich-technische Themen zu wecken und allen Schülerinnen und Schülern eine fundierte Grundbildung in diesen Bereichen zu ermöglichen. Dabei stehen insbesondere folgende Schwerpunkte im Fokus:
- Frühzeitige Förderung: Bereits ab der 5. Klasse werden spezielle MINT-Profilfächer angeboten, die das Interesse an naturwissenschaftlichen Themen stärken und den Grundstein für eine weiterführende Ausbildung in MINT-Berufen legen.
- Praxisorientierter Unterricht: Durch projektbasiertes Lernen und den Einsatz moderner Technologien wie 3D-Druckern, VR-Brillen und programmierbaren Drohnen werden theoretische Inhalte lebendig und verständlich vermittelt.
- Förderung der digitalen Kompetenz: Die Schule legt großen Wert auf die Vermittlung von Fähigkeiten, die für das digitale Zeitalter unverzichtbar sind. Hierzu zählen Programmieren, Arbeiten mit digitalen Medien und der kritische Umgang mit Informationen.
- Gendersensible Förderung: Um Mädchen für technische Berufe zu begeistern, reserviert die Schule 50 % der Plätze in MINT-Profilkursen für Mädchen und bietet spezielle Programme wie den Girls‘ Day an.
2. MINT-Angebote und Projekte
EntdeckerLab und InfoLab
Die Schule verfügt über zwei speziell ausgestattete Räume, das EntdeckerLab und das InfoLab, die für die praktische MINT-Arbeit genutzt werden.
- EntdeckerLab: Hier liegt der Schwerpunkt auf kreativer Medienproduktion. Schülerinnen und Schüler können Filme und Podcasts erstellen, den Umgang mit Greenscreens üben und erste Erfahrungen mit 3D-Stiften sammeln.
- InfoLab: Das InfoLab dient als Zentrum für informatische Bildung. Hier werden Robotik, Drohnensteuerung und 3D-Druck vermittelt. Zahlreiche Informatikprojekte sowie Programmier-Workshops finden in diesem Raum statt.
Virtuelles Lernen mit VR-Brillen
Im Rahmen des Faches „Freies Lernen“ setzt die Sekundarschule Am Biegerpark Virtual-Reality-Technologie ein, um abstrakte Themen anschaulich zu machen. Zwei der beliebtesten VR-Expeditionen sind:
- „Rauchen und ihre Lunge“: In einer eindrucksvollen Simulation erleben die Schülerinnen und Schüler, wie Tabakrauch das empfindliche Lungengewebe schädigt【27†source】.
- „Die menschliche Anatomie“: Die Schülerinnen und Schüler können den menschlichen Körper in einer 3D-Umgebung erkunden und lernen, wie Organe, Muskeln und Blutkreislauf zusammenarbeiten.
Projekt „Mathekoffer“
Ein besonderes Projekt im Bereich Mathematik ist der „Mathekoffer“, der speziell entwickelt wurde, um den Schülerinnen und Schülern mathematische Konzepte auf anschauliche und greifbare Weise näherzubringen. Der Mathekoffer enthält eine Vielzahl von Materialien wie Geometriewerkzeuge, Modelle und interaktive Aufgaben, die es ermöglichen, Mathematik praktisch zu erleben.
- Anwendung im Unterricht: Der Mathekoffer wird im regulären Unterricht sowie in Förderkursen eingesetzt, um den Lernenden ein besseres Verständnis für komplexe mathematische Zusammenhänge zu vermitteln.
- Förderung des entdeckenden Lernens: Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, durch eigenständiges Arbeiten mit den Materialien mathematische Fragestellungen zu erforschen und eigene Lösungsansätze zu entwickeln.
3. Kooperationen und besondere MINT-Projekte
Kooperation mit der Hacker School
Seit 2023 besteht eine enge Partnerschaft mit der Hacker School. Gemeinsam werden regelmäßig Workshops organisiert, die den Schülerinnen und Schülern erste Einblicke in die Welt der Programmierung ermöglichen. Besonders erfolgreich sind die Kurse:
- „Spiele programmieren mit Python“: In diesen Kursen entwickeln die Jugendlichen eigene Spiele und lernen dabei spielerisch grundlegende Programmierkonzepte wie Variablen, Schleifen und Bedingungen.
Projekt „Wetterballon in die Stratosphäre“
Ein weiteres Highlight war das Projekt „Wetterballon“, bei dem ein Ballon bis in eine Höhe von 35.000 Metern aufstieg. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten eine Nutzlastbox, die mit einer Kamera, Sensoren und einer Sonde ausgestattet war. Während des Fluges wurden wichtige Umweltdaten gesammelt und später ausgewertet.
Müll-Lernpfad der Wirtschaftsbetriebe Duisburg
Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfachs Naturwissenschaften besuchten den Müll-Lernpfad der Wirtschaftsbetriebe Duisburg. Auf spielerische Weise erlernten sie dort die korrekte Mülltrennung und erhielten wertvolle Einblicke in das Recycling.
4. Teilnahme an Wettbewerben
Die Teilnahme an Wettbewerben ist ein wesentlicher Bestandteil des MINT-Konzepts der Schule. Zu den wichtigsten zählen:
- Informatik-Biber
- Jugendwettbewerb Informatik
- Chem-pions
Diese Wettbewerbe fördern nicht nur die fachlichen Kompetenzen, sondern bieten den Schülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit, Erfolgserlebnisse zu sammeln und ihre Leistungen zu präsentieren.
5. MINT und Berufsorientierung
Die Verknüpfung von MINT-Bildung und Berufsorientierung ist ein zentrales Anliegen der Schule. Durch zahlreiche Kooperationen mit externen Partnern und praxisnahe Projekte erhalten die Schülerinnen und Schüler wertvolle Einblicke in die Berufswelt.
Kooperation mit dem Bertolt-Brecht-Berufskolleg
- Roberta Projekt (Jahrgang 5): Einführung in die Welt des Programmierens
- Girls‘ Day (Jahrgang 7): Workshops zu Berufsfeldern wie Metallverarbeitung, KFZ-Technik und Löttechnik
- AG Metallverarbeitung und Zweiradtechnik (Jahrgang 9)
Kooperation mit dem Technikzentrum Minden-Lübbecke
Das Technikzentrum bietet u. a. eine MINT-Werkstatt und eine B2-Maßnahme, bei der die Schülerinnen und Schüler praktische technische Fertigkeiten erwerben.
Bewerbungstraining und Praktika
Ab Jahrgang 9 wird ein umfassendes Bewerbungstraining angeboten, ergänzt durch Praktika in MINT-Berufen.
6. Ausblick und Weiterentwicklung
Die Schule plant, ihre MINT-Angebote kontinuierlich auszubauen, eine Zertifizierung als MINT-Schule NRW zu erlangen und neue innovative Projekte umzusetzen. Zudem sollen bestehende Kooperationen vertieft und weitere Partner gewonnen werden.